ふたば未来学園の日々
【海外研修】ドイツ研修7日目(1/12)
ホームステイ2日目、この日は朝からバスと電車で90分ほどかけてダッハウ強制収容所へ行きました。相変わらず、1/11から続く地域農民組合連合によるデモ等の影響で、地下鉄も本数が少なく、いつもより時間がかかったそうです。このデモは翌日にはおさまりました。
EMGでは、授業で必ずダッハウ強制収容所へ行くそうで、この日はその時に参加できなかったEMGの生徒も一緒に参加しました。
ドイツのミュンヘン北西部にあるダッハウ強制収容所は、ナチスが1933年に設立した最初の常設強制収容所でした。ダッハウ収容所は親衛隊の収容所護衛兵のトレーニングセンターであり、この収容所の組織と慣例がすべてのナチス強制収容所のモデルとなったそうです。
この日はマイナスの気温で、防寒着を着ていてもとても寒く、当時の人たちがこの寒さの中でも薄着で労働させられていたと思うと、その辛さは想像を絶するものだったはずです。実際に、疫病が流行ったり、体力が低下して亡くなった人もたくさんいたと聞きました。
「働けば自由になれる」と書かれた当時の門。実際はどれだけ働いても自由にはなれず、その先に待っているのは「死」でした。
この収容所の初期の囚人は、ナチスの政治に反対する活動家や、ドイツ共産党員、社会民主党員、労働組合員、エホバの証人、ロマ族(ジプシー)、同性愛者、常習犯で占められていました。一万人以上のユダヤ人男性が収容された(水晶の夜)と呼ばれる暴力の結果、ダッハウ収容所のユダヤ人の囚人数は、増加しました。そして、ドイツを発展させるために収容所の人たちは軍事工場や自動車製造、鉄道、また、新しい強制収容所を作るためなどの理由で強制的に労働を強いられていました。ドイツにとって強制収容所は大事な「産業」だったという事実を知り、私たちは言葉を失いました。
さらに、医師による様々な人体実験も行われていました。これらの実験の結果、数百人の囚人が死亡したか、回復不能な障害を負いました。そして、その障害を負った人や精神疾患を抱えた人を送り込む病院が、EMGがあるHaarにあります。EMGの生徒たちも、この記憶を忘れないために、当時の話を演劇にして発表するそうです。これが、EMGとふたば未来の共通点であり、そのこともあって、ずっと交流が続いているのです。
1939年に第二次世界大戦が始まり、囚人の数が増え、どんどん収容所が人であふれるようになりました。一人あたりの食料は減り、環境もどんどん劣悪なものになったそうです。そのことが良くわかる展示でした。
そして、重い気持ちのままマリエン広場へ移動し、授業を終えた他の生徒たちと合流。そこからはEMGの生徒のみなさんによる市街地ツアーでした。まずは聖ペーター教会の時計台に登りました。299段の階段を登って見えた景色は素晴らしいものでした。
その後は3グループに分かれて、様々な名所に案内してもらいました。EMGの生徒もその建物の歴史などを一生懸命説明してくれて、この日のために準備をしてくれたのだと思うととても感動しました。
生徒のコメント(S.Rさん)
手がかじかむとても寒い日でした。しかし強制収容所に入れられた彼らは私たち以上に苦しい寒さを経験していたのだと思います。身体的にも精神的にも私たちには想像できないほどに。ダッハウ強制収容所にはガス室がありましたが、使われることはなかったそうです。なぜならば使用する前に戦争が終わったからです。ゾッとしました。そして制服には収容された理由を示すバッチと番号が貼りつけられていて、腕にも番号が入っていたそうです。SSが彼らを1人の「人間」としてではなく数ある中の1つの「番号」としか扱ってなかったことを知り、胸が痛みました。ダッハウ強制収容所を見て、ドイツの黒い歴史を目の当たりにしました。とても悲惨な出来事に目を向けることは辛く、苦しいことでした。しかし私たちはその感情で止まってはいけないと思います。あの出来事から私たちは何ができるのか、何をしていかなければいかないのか考え、行動しなければいけないと感じました。
【海外研修】ドイツ研修8日目(1/13)
今日は、ヘレンキームゼー城の見学ツアーに行くために、電車と船を乗り継いで移動しました。
ホームステイも今日で3日目。ドイツの生徒も日本の生徒もお互いに壁がなくなり、仲良く移動です。
電車を降りて徒歩30分、船着き場に到着。ここから船に乗り換えです。
船は甲板に出られるようになっていました。生徒はみんなで外に出て、湖の波の音と風を感じながら、
クルーズを楽しみました。
船を降りて、20分ほど歩くと、目の前に大きくてきらびやかなお城が姿を現しました!
ヘレンキームゼー城は、バイエルン王ルートヴィッヒ2世によって1885年に建てられました。ルートヴィッヒ2世はフランスの「太陽王」ルイ14世に心酔していたため、この城はルートヴィッヒ2世のための「小さなヴェルサイユ宮殿」と言われています。
中に入ってみると、あたり一面が金で覆われていて、豪華な壁の装飾、美しいシャンデリア、美しい美術作品、まさに「王宮」という名にふさわしい豪華なつくりになっていました。撮影が禁止されていたので、写真をお見せできないのが残念ですが、生徒はドイツの歴史に思いをはせつつ、豪華な装飾に息をのんでいました。
城の中は撮影禁止なので、城の前で記念写真撮影です。
早いもので、ホームステイも残り1日となりました。
明日は、各ホストファミリーで時間を過ごし、夜にホテルに集合。
いよいよドイツのみなさんとお別れする時がやってきます。
生徒によるコメント(H.Y.さん)
ヘレンキームゼー城には船で移動しました!船から見た景色は白い雪が綺麗に映えていおり、幻想的でした。島に到着後、歩いてお城まで行くと、とても綺麗で壮大なお城があり思わず息を呑んでしまいました。お城の中を進んで行くと、部屋が一面金だらけで、本物だということを知ってとても驚きました。たった1人の王のために作られたのだと考えると、建設費が桁違いなことは目に見えます… しかし、そんなことも考えさせないくらいの美しさがあり、ずっと見続けられるお城でした。
【海外研修】ドイツ研修6日目(1/11)
いよいよ、今日からエルンストマッハGymnasiumの生徒との交流、そしてホームステイが始まります。
朝、ホテルからタクシーで学校に向かいました。辺り一面雪景色!気温はマイナス5度!ミュンヘンはこんなに寒いのかと思いきや、どうやら今の時期が1年で一番寒い期間だそうで、ちょうど私たちが滞在する期間と重なるそうです。これも貴重な経験ですね。
学校に着くと、エルンストマッハの先生方と生徒が出迎えてくれました。そのまま教室に移動して交流が始まりました。
まずは、ふたば未来の生徒によるプレゼンテーション。ドイツ語による自己紹介から始まり、福島と学校の紹介、そして原発事故に伴う処理水海洋放出の問題と震災の伝承について意見を発表しました。その後、処理水放出を巡る人間模様を描いた演劇を披露。エルンストマッハの方々は生徒の発表に熱心に耳を傾けてくれ、様々な意見が飛び交い、貴重な意見交換の場となりました。
午後は、バスと電車を乗り継いで、ドイツ博物館へ。ここは自然科学と科学技術に特化したドイツ国内でも最大規模の博物館で、歴代の飛行機や戦闘機、楽器の歴史、宇宙など、様々な展示がありました。
夕方に再び学校に戻り、いよいよ近くの公民館でウェルカムパーティーです!エルンストマッハの方々はバイエルン地方の料理を準備してくれました。私たちふたば未来チームは、この日のために練習してきた日本食を作りました。おにぎり、ほうれん草のお浸し、豚汁、だし巻き卵を作り、ドイツの方々のチャレンジ用に納豆巻きも準備しました。
パーティーは大盛り上がり!ドイツの皆さんは日本食をたいへん気に入ってくれて、おにぎりと納豆巻きはすぐに売り切れ!たくさん作った豚汁も、何回もおかわりしてくれました。ふたば未来の生徒たちもバイエルン料理に舌鼓。料理を通して、非常に貴重で楽しい交流の場となりました。
パーティーが終わり、生徒はそれぞれのホストファミリーに連れられて帰って行きました。今日から4日間、ホストファミリーの皆さんにお世話になります。どうか生徒たちには、ドイツの家庭だからこそできる貴重な経験をたくさんしてほしいと願うばかりです。
生徒によるコメント(K.S.さん)
いよいよ、学校の生徒やホストファミリーとの交流が始まりました。上手くコミュニケーションが取れるかとても心配でしたが、皆さん、快く受け入れてくれて、とても嬉しかったです。お互いの発表も楽しく鑑賞することが出来ました。午後はドイツ博物館へ行きました。昔の物から最新のロボットまで、たくさんの展示があり、時間がいくらあっても足りませんでした。そして、今日の夜ご飯は待ちに待った料理でした。日本で練習はしていきましたが、ハプニングが多く、苦戦することが多くありました。しかし、メンバー同士で助け合いながら完成することが出来ました。おにぎりが大人気で、すぐになくなってしまいました。ドイツの方が作って下さった料理もとても美味しかったです。
今日もメンバー同士で助け合いながら1日を終えることができて本当に良かったと思います。ホストファミリーとも仲良く、楽しく、元気よく、残りのドイツ研修を充実させたいと思います。
生徒によるコメント[*1/10分](H.K.くん)
今日は、数日滞在したフライブルグを去り、今回の研修のもう一つの滞在先であるミュンヘンへ今回はバスで移動しました。
午前中はフライブルグ大聖堂の近くでLRT(路面電車に近い乗り物・日本では広島市電など)を買い物しながら撮りました。(先生方や他の方々は買い物中心でした。)日本では考えられないような本数と系統数(・車種)の違いで目が回って(何回も回っていたのでは!?)しまいました、、、
昨晩降っていた雪で、昨日と違う歴史ある中心街の家々や大聖堂の姿を見ることができました。
最後の最後までしっかりとフライブルクを堪能することができました。改めて、フライブルクでお会いした方々に感謝申し上げます!Danke schön!
昼にホテルを出て、ミュンヘンへ高速道路を通り移動しました。感覚的には、いわき駅から常磐道の三郷ICぐらいまでのように感じました。(分かりにくくてすみません
【大学入学共通テスト】ガンバレ高3生
1月12日(金)、明日から始まる「大学入学共通テスト」を前に、受験する高校3年生を集め、決起集会を行いました。
校長先生から「最後は自分との戦いになるので自分の気持ちを高める工夫をしてほしい。緊張する場面は長くともあと2か月、頑張ってほしい」3年次主任の竹内先生から「進路がすでに決まっている生徒も含め、明日からの共通テスト受験は大人に向かう第1歩である。このような大きな規模の試験の緊張感は初めてだと思うが、力を発揮してほしい」などと激励の言葉がありました。
その後、進路指導主事の日渡先生から受験上の注意点や心構えなどについて話があり、「全日程が終わるまで過去を振り返らないことや、受験生は最後の最後まで伸びるが早く寝ることも大切である」などとアドバイスがありました。
最後に、白色の双葉だるまの左目を書き入れ、皆の健闘、受験合格を祈願しました。大学共通テスト、緊張すると思いますが、受験生みんな同じ気持ちです。自分の努力に自信を持って試験に臨んてほしいと思います。
【海外研修】ドイツ研修5日目 (1/10)
フライブルクも前日の夜から雪が降り始めました。
最後に朝からトラムに乗り、フライブルク中心街で各自1時間ほど自由に過ごしました。
お土産を買う際も、大人に頼らずに店員さんと直接コミュニケーションを取っています。
そして、この日はホテルに戻り、12時に専用車にてミュンヘンへ移動です。
高速道路の最高速度に関して、日本のみならず世界的にもっとも有名なのは、ドイツの高速道路です。
「アウトバーン」と呼ばれる高速道路網が整備されていて、その最高速度はなんと「無制限」。 推奨速度は時速130キロであるものの、200キロでも300キロでも、(出せるものなら!) 400キロでも“合法”ということになります。もちろん、ドライバーの方は安全運転でしたが、生徒たちは横を猛スピードで通り過ぎる車に驚いていました。
そして、ドイツの大型バスは、ガイドの方が座るために、運転手の隣の昇降口のところに補助椅子があります。椅子の前には障害物がないことと、ドイツは左ハンドルのため、運転席にいるような気分を味わえます。交代しながら、一番前の景色を楽しんでいました。
この日の昼食はサービスエリアで取りました。一人で注文をする姿も板についてきました。
ドイツは基本的にトイレが有料です。サービスエリアのトイレにはゲートがあり、1ユーロを支払うことで入ることができます。利用すると、サービスエリアの割引券がもらえます。こうした一つ一つの経験も貴重なものです。
約5時間かけてミュンヘンに到着しました。
夕食まで時間があったため、ドライバーさんの粋な計らいでBMW WORLDという、BMWの博物館へ立ち寄ることができました。ここは全て無料でした。
ドイツは典型的な車社会です。自動車産業はドイツの伝統的な基幹産業であり、BMW、ダイムラー・ベンツ、フォルクスワーゲン、ポルシェなどは世界的に名高いドイツの自動車メーカーです。しかしドイツの自治体・都市のなかには、まさにフライブルクのように、不必要な自動車利用を制限し、ソフトとハードの両側面から自動車以外の交通手段の利用を促進しようと、様々な対策を講じているところもあります。
ドイツの環境NGOが2021年9月、自動車メーカーのBMWとダイムラーを相手取り、気候変動対策が不十分として訴訟を起こしています。
EUでは2021年7月、2035年にガソリン車やディーゼル車の製造と販売を禁止する方針を打ち出しました。
実際に、提訴された2社は、環境問題に対してすでに多くの取り組みを行なっています。BMWは、2030年までに全世界の販売台数の少なくとも半分を電気自動車にし、1台あたりのCO2排出量を40%削減することを目標としています。
実際に、CO2の排出がゼロの車や、水素で動く車なども展示されていました。他にも、車だけでない最先端のアトラクションが複数あり、楽しく時間を過ごすことができました。
こちらはFUTURE CAFEという、ロボットによるカフェです。
タブレットによる注文で、飲み物を購入しました。カップはRECUPという再生プラスチックでできた容器に入れられます。もちろんストローは紙製のもので、飲み終わった容器を戻すと1ユーロが戻ってきます。この容器はフライブルクのカフェなどでも見られました。
そして夕食は「アウグスティーナー・ブロイシュトゥーベン(Augustiner Bräustuben)」へ行きました。伝統的なビアホールです。ビールを楽しむたくさんの大人たちで賑わっていました。食事は、ミュンヘンのあるバイエルン州の伝統料理、シュヴァイネブラーテン(Schweinsbraten)を食べました。
これは豚肉のブロックを焼いて旨みを閉じ込め、ダークビールで作ったグレービーソースで煮込んだものです。レストランなどでは豚肉は厚くスライスして提供し、茹でたじゃがいもがで作った団子、クネーデル添えられているのが定番。濃厚なソースとじゃがいもでお腹いっぱいになりました。スタッフが木樽の生ビールを交換するしぐさ、また蓋を開ける時の木鎚の乾いたようで湿り気のある音に食事をしている時も見入ってしまいました。その様子を写真に収める生徒も。
そして、21時過ぎにホテルに到着、ドライバーさんとお別れしました。
最後に明日のプレゼンテーションと演劇の練習をして、良い雰囲気で終わることができました。
明日からはいよいよホームステイが始まります。
【海外研修】ドイツ研修4日目(1/9)
今日はフライブルク市内での研修最終日です。午前中はリヒャルトフェーレンバッハ職業訓練校を訪問し、午後は環境に配慮した街づくりを進めているボーバン地区を見学しました。
リヒャルトフェーレンバッハ校は、日本で言うと実業高校にあたります。しかし、日本の高校と大きく違う点があり、それはこの高校に入学するためには、自分が将来就職する企業と契約を交わす必要があるということです。入学時点で卒業後の進路が確定しているので、生徒は将来の具体的な目標を実現するために、就職後に即戦力となる理論と技術を学ぶことができます。このような制度があるため、この学校では徹底した現場主義を貫いており、実習に使うボイラーや自動車等の機材はできるだけ最新のものを取り入れて授業を行っています。もちろん、環境に対する配慮も欠かしていません。
水素自動車が学校内にあり、実物を使って実習を行うことができます。水素自動車や電気自動車のドイツ国内での普及と課題について学びました。
この建物は、屋根に太陽光発電パネルと太陽熱温水器がついていて、電力と暖房を自給自足できる建物です。ヨーロッパ最大の科学技術応用研究機関であるフラウンフォーハー研究所と共同で建設されました。
この建物の中で元校長先生から学校の概要とフライブルクの環境への取り組みについてのお話を伺いました。
午後は、ボーバン地区へ。ここはもともとナチス・ドイツ軍の駐屯所でしたが、第二次世界大戦後、フランスの占領から解放された後に、フライブルクがこの土地を買い取り、より多くの住民が快適な生活を送れるように開発を進めました。
この地区はいくつかのブロックに分かれており、従来のように家の前に車が通れる道路があるブロックもあれば、住宅地に一切車を入れないよう設計されているブロックもあります。
このように、ここは車のための道路ではなく、子どもが遊ぶための道路だと示す標識もありました。
また、家づくりの工夫も学びました。家の南側は、できるだけたくさんの太陽の光と熱を室内に取り込むために、大きな窓が取り付けられていて、逆に北側が熱が外に逃げないように、できるだけ小さい窓が取り付けられていました。また、家の壁自体も厚くなっていて、室内の熱が外に逃げないよう工夫されています。
ボーバン地区見学の後は旧市街に行き、大聖堂の近くを自由に散策しました。
早いもので、これでフライブルクでの研修は終わりです。
明日の午前中に最後の大聖堂周辺の散策をして、ミュンヘンに向かいます!
生徒によるコメント(S.H.くん)
本日の研修内容 ・フェーレンバッハ職業専門学校 ・ボーバン地区 ・その他
ⅰ)フェーレンバッハ職業専門学校
ここではこの学校の仕組みと、設備について話を伺った。フェーレンバッハ職業専門学校に入学するためにはまず、 将来入社したい企業と契約を結ぶ必要がある。これにより、力のある若者が将来に必要な技術を効率的に学ぶことができる。この仕組みは日本に取り入れても良いのではないかと感じた。設備も最新のものを完備しており、社会に出ても通用する技術教育を実現していた。
ⅱ)ボーバン地区
この地区では環境に配慮したまちづくりを目指しており、再生可能エネルギーの活用や、断熱性能を高めた住宅の採用をしている。これにより、少ないエネルギーで生活できる物件から、逆にエネルギーを余分に生み出すことのできる物件まである。また、ボーバン地区では環境だけでなく、住民の生活のしやすさにも重点を置いており、騒音の問題への配慮や、ボーバン地区内で生活できるように必要な施設があったりした。
最後に
これまでの研修を通して、フライブルクでは様々な取り組みを行い、環境保全取り組んでいるということがわかった。日本とは違い、町全体がが本気で環境保全に力を入れているということが伝わった 。今日で環境の研修が終わり、明日から歴史の研修となるので前提知識をしっかり入れ実りあるも のになるよう、頑張っていきたい。
【海外研修】ドイツ研修3日目(1/8)
本日からいよいよ環境政策で最も優れた都市、フライブルクでの3日間の研修の始まりです。
今日は、フライブルクの住民が日頃使っている、トラム(路面電車)を使って移動しました。
フライブルクのトラムは、環境保全のための交通政策と切っても切れない関係にあります。70年代に酸性雨による黒い森の枯死が起き、それが自動車交通量の増加による排気ガス汚染が原因だったことから、少しでも自動車排気ガスを減らすために、自動車から徒歩・自転車や公共交通への転換をはかろうという機運が高まりました。フライブルク市は都心への自動車乗り入れを規制し、トラムとバスを強化し、公共交通中心の都市交通体系への転換を遂げました。郊外から来たクルマは、トラムの駅に隣接したパークアンドライド駐車場に停めて、トラムに乗り換えて都心に向かいます。
路面電車の線路には、騒音防止のために芝生が植えられています。
トラムでの移動は歴代のドイツ研修でもなかったことです。生徒たちも現地の人たちに混じってトラムから見える街の景色を楽しみました。
まずはフライブルクの中心地を案内していただきました。
現地に住む日本人の篠崎さん、田中さんと、去年もお世話になった独日協会のマティウスさんが同行してくださいました。
街並みが素敵で、生徒たちからは感嘆の声が出ます。
2日前の1月6日は「Drei Könige(ドライケーニゲ)」という三人の賢者の日でした。
新約聖書の一節、東方から3人の賢者がキリスト生誕を祝い参拝を記念した日 ということで
街中はまだクリスマスの名残が残っていました。
フライブルク大学でドイツ文学を学ぶ、田中さんにガイドをしていただき、フライブルク大学を訪れることもできました。
フライブルクは中世より大学都市として知られています。哲学科の建物には、ドイツの哲学者ハイデガーの言葉
「DIE WAHRHEIT WIRD EVCH FREI MACHEN(真実が私たちを自由にする)」が書かれていました。
フライブルクの街の歴史や、フライブルク大聖堂、マルティンの門、シュバーベンの門など、歴史的建造物にまつわる話を詳しく教えていただき、一生懸命メモを取りながら話を聞きました。
その後、大聖堂前で昼食を取りました。フライブルクといえば、ホットドックスタンド。
鳩に囲まれながらみんなでホットドックを頬張りました。
普段はマーケットがぎっしり立ち並び賑わっているのですが、この日は農家のストライキの影響でお店がほとんどありませんでした。
何千人もの農民がトラクターを持って集まり、連邦政府の農業政策に対する抗議デモが行われていました。彼らは税金の優遇措置の計画的な削除に抗議していました。それにより、フライブルク大聖堂前のマーケットがボイコットされ、農具と空の箱がディスプレイされていました。
貴重なものを見たあとは、エコステーションへ移動しました。
エコステーションは、様々な世代が恒久的環境教育について学ぶことができる環境教育機関です。
年間15,000人以上が訪問し、エネルギーや栄養学、生態環境保護について様々なプログラムを通して学びます。
スタッフのユータ・シューマッハさんに畑を案内していただきました。
2016年に1期生の先輩が植えた木も、立派に育っていました。
その後、屋内に戻り、環境保護についての講義を受けました。
地球が1年間に生み出す生物資源を、年初から数えて人類が使い果たしてしまう日を示す「アースオーバーシュートデー」について知り、限りある資源をどう使うかについて考えました。
その後、3つのワークショップを体験しました。
・オーツ麦などの自然素材を使ったスキンケア製品をつくる
・市販の化粧品やクリームなどに入った液体プラスチックを調べる
・自然素材だけでオリジナルの石鹸をつくる
環境を守るためには、自分たちが購入する商品を厳正にチェックするべきだということを学びました。
その後は地域の方々が続々と集まり、みなさんにプレゼンテーションと演劇を披露しました。
プレゼンテーションは、前日までより伝わるようにブラッシュアップを続けていた成果もあり、その後のフィードバックの時間にはとても有意義な対話をすることができました。
生徒によるコメント(Y.Sくん)
初めてのドイツでの朝を迎えました。まず驚いたことは外がとても暗いことです。ドイツではこの時期の日の出が8時15分くらいだそうです。朝食はホテルで食べました。珍しいものが多く、特にクロワッサンが美味しかったです。今日は、フライブルク市街の観光とエコステーションの見学、そこでのプレゼン・演劇の発表を行いました。フライブルク市街の観光で特に印象に残ったことは、フライブルク大聖堂がとても綺麗ということと、あちこちには落書きがありそれらがアート感覚で行われ、悪いことだと思われていないことです。落書きがアート感覚というのはとても新鮮で衝撃を受けました。次にエコステーションについてです。見学ではまず座学での説明を受け、その後に実践的なことをしました。特に印象深かったことは日本でも有名な企業のピーリングにマイクロプラスチックやホルモンに影響を与える物質が入っていたことです。しかし、その企業の全ての製品が環境や体に悪いわけではなく、いい製品も出しているとのことでした。そこから当たり前のことを疑うこと、主語を大きくして批判しないことの大切さを学びました。次にプレゼン・演劇の発表についてです。昨日の夜まで修正することがあり、ギリギリな状況での発表でしたが本番ではそれぞれが自分の役割をしっかりこなすことができたので良かったです。発表後の質疑応答では、様々な貴重な意見を頂いたので記憶が新鮮なうちにまとめていきたいです。今日1日みんなでトラブルなく過ごせたことに感謝して寝たいと思います。
生徒によるコメント(M.Kくん)
Guten Tag !
私は今日の演劇活動で、聞きに来て下さったドイツの皆さんが漁師の苦悩や東電の方の葛藤などを理解してくれたことがとても嬉しかったです。エコステーションの方々は環境に厳しいと聞いていたので、もしかしたら伝わらない部分もあるのではないかと心配していましたが、発表が終わった後に何人かの方々から感想やお褒めの言葉をいただけて安心しました。まだ、演劇の発表はあるのでそれに向けて調整を頑張っていきたいです!
Danke Schoen
お弁当の販売が始まりました
★保護者の皆様から以前より要望のあった、高校生向けのお弁当販売が本日から始まりました。
★1日目のメニューはエビフライでした。
★注文の仕方などは、「高校各クラスに配布しているリーフレット」又は「12月18日にお送りした連絡メール」を御覧ください。
【中高】冬季休業後集会
1月9日(火)
中学校、高等学校合同の冬季休業後集会を行いました。
校長先生からのお話の中で今年の目標に「感謝と挑戦」が掲げられ、「感謝」については、本校の開校以来、多方面から支えてくださった皆様への感謝の気持ちの大切さや、人に感謝をすることにより「やろうという気持ち」が起きて自分自身が強くなるということが話されました。「挑戦」については、今年4月に三島長陵校舎の生徒が本校舎に合流するとともに中高一貫の生徒が高校3年生になり形としては完成の年度となるが、今後も挑戦を継続して発展させていく必要があること。大きな失敗をしないために小さな挑戦を繰り返し、チャンスを逃さず掴むことの大切さなどが話されました。
今年度も残り3か月となりました。すでに高校1年生のドイツ研修が始まっていますが、今月末の三島長陵校舎の終了式、2月からの高校3年次自宅学習、3月の卒業式、東日本大震災追悼式、TGG研修、ブリティッシュヒルズ研修、ニュージーランド研修、ニューヨーク研修など年度末に向けて行事が目白押しです。
皆さんの学校生活がますます充実していくことを期待いたします。
【海外研修】ドイツ研修2日目(1/7)
昨日成田空港を出発したドイツ研修チームは、深夜0時過ぎに中継地点であるアブダビ国際空港に到着しました。乗り継ぎのためとはいえ、初めてアラブ首長国連邦に上陸した一行は、空港内のきらびやかな雰囲気に圧倒されました。
アブダビ国際空港から、いよいよドイツ・フランクフルト国際空港を目指して出発しました。その後、約6時間のフライトを経て、ついに一行はドイツに上陸!ドイツの気温は氷点下1度。この時期のドイツにとっては普通の気温だそうですが、浜通りの気候に慣れている一行にとっては身を切るような厳しい寒さでした。
フランクフルト鉄道中央駅に移動し、そこから高速鉄道ICEに乗って、フライブルクへ。
フライブルク到着後は路面電車に乗ってホテルの最寄り駅まで行き、ついにフライブルク生活の拠点となるホテルに到着しました!
夕食はホテル近くのレストランで済ませて一行はホテルに戻り、明日行うプレゼンテーションと演劇の最終調整を行いました。
明日は「環境首都フライブルク」を視察し、環境保護のための先進的な取り組みを学びます。さらに、現地の方々に対して、震災からの復興を進めている福島の現状を伝え、環境保護と歴史の伝承のために何をすべきかを議論します。(続く)
生徒によるコメント(S.Sさん)
今まで踏み入れたことのない場所に入ることができて、とても良い経験でした。
アブダビの上空から見た夜景がとてもきれいでした。
【海外研修】ドイツ研修1日目 (1/6)
ふたば未来学園高等学校は、地域の課題と共通する世界的な課題についてのアクションを提言するため、平成28年度にミュンヘンのErnst Mach Gymnasium校と交流しました。それ以来、同校とは高校1年次で毎年継続して交流を行っています。コロナ禍で一時はオンラインでの交流が続きましたが、昨年1月に続き今年も現地渡航が叶いました。
本校では、未来創造探究で原子力災害からの復興や持続可能な地域づくりについての学びを深め、全世界が共有するべき「持続可能な社会づくり」として議論し、提言していきます。高校1年次のドイツ研修では、ドイツの環境都市フライブルクを訪問し、将来起こりうる世界の難題に向き合い、持続可能な社会をめざして未来を創造していく一歩とします。
日本時間で1月6日(土)から1月16日(火)までの11日間の行程です。アブダビ空港経由でドイツに向かいます。
1月16日9時にいわき駅前に集合し、出発の挨拶と見送りに来てくださった保護者の皆様と記念撮影をして元気に出発しました。副校長先生による激励の言葉に、みんなの気持ちもより一層引き締まりました。
本校の海外研修では、添乗員は同行しません。そのため、引率である大人たちはなるべく生徒たちの後ろを歩くようにしています。電車の乗り継ぎやその他、空港での両替、チェックイン、手荷物検査などそれぞれ一人でクリアしていきました。
まずは飛行機に乗って出発です。アブダビ経由で約12時間のフライト、アブダビ到着は夜中の0時過ぎです。(続く)
生徒によるコメント(S.Sさん)
ドイツ研修初日の1月6日に家族の見送りのもと、いわき駅から成田空港に行きドイツへ向けて出発しました。
12時間のフライトは疲れましたが映画などを見て過ごし、夜景が綺麗でした。機内食がおいしかったです。
日本を出てすぐに、夕日に照らされた富士山を見ました。
この経験が当たり前でないこと、学校や国の代表として行っていることを理解し、今回この研修で学びを深め様々なことを吸収し、次へ次へとつないでいこうと思っています。ここまで、支えてくださった先生方、そして両親にこの場を借りて感謝したいと思います。
私たちはドイツの環境に対する意識や政策、ナチスの歴史など様々なものを見たり、聞いたりすることで学び、福島の現状を演劇やプレゼンテーションを英語で発表するということを行います。この日までたくさんの準備をしてきました。意見の食い違いによる対立など苦労もありましたが、それを含めて全力を尽くせたのではないかと感じています。
精一杯学んできたいと思います。
【中学校】冬季休業前集会を行いました
12月22日(金)が2023年最後の登校日でした。
全校集会を行い、学年代表からそれぞれ素晴らしい発表があり、今年を振り返る機会となりました。
また、先生方からのお話を通して来年の見通しや目標も考えることができました。
2024年もより良い1年になるように緊張感を持って過ごしましょう。
【進路指導部】令和5年度 ハイレベル講座(国語)を実施しました。
12月17日(日)、本校にてハイレベル講座(国語)を行いました。
代々木ゼミナールから太田 貴之 先生をお招きし、高校1年生から3年生まで52名が参加しました。高2・3年生の講義では共通テストに向けた演習を行い、高1・2年生の講義では現代文読解演習を中心に行いました。強風のため、JRが遅延し、急遽日程を変更して3コマで行いましたが、普段の授業とは異なる雰囲気の中、集中して講義を受けていました。それぞれの課題を明確にすることができ、今後の学習へと繋がる講義となりました。
大学模擬講義(高校1年次、2年次対象)の実施について
12月20日(水)、12月21日(木)の2日間、第一線で活躍している大学の先生方が、高校1年次、高校2年次の生徒の皆さんへ「大学に行く理由って何?大学で学ぶ意味とは」というテーマで講義を行い、熱いメッセージを送ってくださいました。
一日目は、東北大学会計大学院准教授 亀岡 恵理子 先生のお話です。会計学の賃借対照表と損益計算書の事例を基に、大学に行く理由を会計学的にお話ししてくださり、経済学という学問への理解を深めることができました。
二日目は、福島県立医科大学医療人育成・支援センター長 主任教授 大谷 晃司 先生のお話です。大谷先生との対話型の講義を通して「大学とは何か」「学問とは何か」「大学へ進学する意義とは何か」「医学部医学科へ進学するためには何が必要か」等の考えを深め、今何をするべきかを問い直し、学習意欲を高めていたようです。
お二人の先生方、お忙しい中ありがとうございました。
【高等学校】冬季休業前集会
12月19日(火)高等学校の冬季休業前集会を行いました。
集会の始めに吹奏楽部の伴奏で校歌を斉唱しました。
その後、校長先生から本校生の活躍と社会情勢についての4月からの振り返りとして、コロナ禍があけて海外研修や様々な行事が制限なく開催され、部活動の活躍が目覚ましかったこと。冬休みを有意義に過ごすために、進路希望に関わらず学び続けることが大切であること。進路活動について高校3年生はこれからが本番であることなど話がありました。また、全国的には毎年高校3年生による自動車死亡事故があることから、卒業するまで運転しない、高校生が運転する車に同乗しないということを守るなど、命と健康を大切にしてほしいという話がありました。
その後、教務主任、生徒指導主事、進路指導主事の先生方からもそれぞれ、学校生活をより良く過ごすために一緒に考えたいことや、大切にしてほしいことなどの話がありました。
20日(水)からは冬季休業になりますが課外が続く生徒が多くいます。部活動で忙しい生徒もたくさんいます。また、高校3年次は年明けに大学入学共通テストがあるので、最後の最後まで伸びることを信じて力を発揮してくれることを信じています。それぞれが充実した冬休みになるよう毎日を大切に過ごしてください。
1月9日(火)には冬季休業後集会があります。みんなが元気に登校してくることを楽しみにしています。
【中学3年生】ダンス発表会を行いました!
ダンスの発表会をみらいシアターで行いました。
自分の好きな曲に合わせて一生懸命考えた振付を一生懸命踊っていました。
どのグループもユニークで面白く、見飽きることのない楽しい2時間となりました。
お疲れ様でした!
【中学校1学年】家庭科:調理実習
中学校1年生の家庭科の授業で、調理実習を行いました。
<献立>
豚肉の生姜焼き ほうれん草のおひたし キャベツと油揚げのみそ汁 ごはん
<生徒の感想>
・みんなで頑張って作った生姜焼きは、とても美味しかったです。
・計画を立てて、その通りに作ることができました。
・3人だったけど、協力してスムーズに、美味しく作ることができました。
・班のみんなと協力して、美味しいごはんを作ることができてよかったです。
・計画通りに作れず、味が濃くなってしまったけど、班のみんなと協力して楽しく作ることができました。
・作るのがとても難しかったけど、楽しく作ることができました。
まもなく学校は冬休みに入ります。今回学んだことを、ご家庭で実践できたら幸いです。
【工業】令和5年度 ものづくりマイスター事業の取組終了
令和5年度も、高校スペシャリスト系列工業2年次生・3年次生を対象に実施してきました『 ものづくりマイスター事業 』が終了しました。
2年次生が取組んでいた【 電子機器組立て 】作業は12月5日(火)が最後でした。
生徒達は、中学校以来の作業ということもあって、はんだ作業には四苦八苦しておりました。
若干、手直ししていただいた部分もありましたが、
はんだ作業や組付けも完了し、動作確認をしました。
両者とも、時間内に問題点を改善し、無事終了することができました。
3年次生が取組んでいた【 旋盤 】作業は、12月7日(木)に終了しました。
旋盤作業も、加工が進むにつれ『 安全 』であることが第一ですが、
部品を加工・製作するうえで必要とされる『 寸法精度 』を考えながらの取組も重要となります。
作業工程表にて、
加工品の寸法精度を確認しながら、
加工状態を把握、
その測定値を見て、
切削量や次工程を決定!
旋盤作業者も、怪我無く、事故なく、指定された寸法内に完成し、作業を終えることができました。
どちらの作業も各5回、総時間数は15時間程度ではありましたが、普段の授業とは違い作業現場ならではのより専門的な内容も関連してお話いただくなど、良い刺激を受けながらの取組となりました。
生徒達には、今後の活動に生かしてほしいと思います。
令和5年度 ハイレベル講座(数学)を実施しました。
12月10日(日)
ハイレベル講座(数学)を行いました。
代々木ゼミナールから森谷慎司先生をお招きし、高校1年生から3年生まで58名が参加しました。
高2・3年生の講義では共通テストに向けた演習を、高1・2年生の講義では国公立大2次試験の演習を中心に行い,参加した生徒たちは普段の授業とは異なる雰囲気の中で集中して講義を受けていました。
それぞれの課題を明確にすることができ、今後の学習へと繋がる良い機会となりました。
【探究活動】福島イノベーション・コースト構想シンポジウムで生徒が発表しました。
本日(令和5年12月9日(土))、本校を会場にして、福島イノベーション・コースト構想シンポジウムが開催されました。シンポジウムのテーマは「イノベ機構が拓く未来、惹きつける地域に向けて」で、地域の発展や活性化に必要な人やモノを「惹きつける地域」をつくるためにどのようにしていけばいいのかを考えました。ベンチャー企業の方や地域の活性化に取り組んでいる方などのお話がありました。
本校からは、2年生の林 佳瑞(かずい)君が、これまで行ってきた探究活動「未来創造探究」の実践について発表しました。「双葉郡の水生昆虫と環境保全」というテーマで、復興のために開発は必要なものの、貴重な昆虫類をどうにかして守りたいという内容でした。自然と調和した開発をすることが福島の強みになる、魅力になるという主張は、特に印象的でした。直向きに探究する姿勢と200名の大人の皆様の前で一生懸命発表する様子に、多くの方から温かいお言葉をいただきました。ありがとうございました。
また、郡司校長がトークセッションに加わり、本校の取組について発表し、多くの方から応援のお言葉をいただきました。
ところで、シンポジウム前、平木大作 復興副大臣が本校cafeふーを訪ねてくださり、コーヒーをお召し上がりになりました。部活動で頑張る生徒たちを励ましてくださりました。ありがとうございました。
【進路指導部】令和5年度 ハイレベル講座(英語)を実施しました。
12月3日(日)、本校にてハイレベル講座(英語)を行いました。
代々木ゼミナールから谷川 学 先生をお招きし、高校1年生から3年生まで77名が参加しました。高2・3年生の講義では共通テストに向けた演習を行い、高1・2年生の講義では長文読解の演習を中心に行いました。普段の授業とは異なる雰囲気の中、集中して講義を受けていました。それぞれの課題を明確にすることができ、今後の学習へと繋がる講義となりました。
【中学校2年生】福島イノベーションコースト構想体験ツアー
12月1日(金)に、イノベーションコースト構想について学ぶ体験ツアーを行い、楢葉町にある「JAEA楢葉遠隔技術開発センター」と、浪江町にある「福島水素エネルギー研究フィールド」を視察しました。
遠隔技術開発センターでは、福島第一原子力発電所を廃炉にするための技術を研究しています。高さ40mもある大きな実験棟を見学させてもらったり、VRを用いて原子炉建屋の状況を見させていただいたりしました。ロボットの操作体験も行い、生徒たちは最先端の技術に触れることができました。
水素エネルギー研究フィールドでは、水素を新しいエネルギーとして活用し、他の再生可能エネルギーよりも安定したエネルギー供給を行う方法について研究しています。施設の中で、現状のエネルギー問題や水素の活用方法について学び、水素を発生させる設備や各地へ水素を運搬するトレーラーなども実際に見ることができました。
福島で学ぶ生徒として、イノベーションコースト構想について深く知り、未来について考える機会とすることができました。
【高校 情報科学同好会活動】EVミニカートの取組み 第三弾
今回の活動報告は、10月9日(月)に開催された筑波大会後から相双大会予選会、本大会に参加した内容となります。
筑波大会終了後、参加した2台とも無事30分間走行できたことを受けて、11月27日開催の相双大会に向けた対策を検討した。
相双大会のルールには、筑波大会と大きく2点の違いがある。
①20分間の走行となる
②バッテリー容量が小さくなる( 筑波大会12V9Ah・2個 ⇒ 相双大会12V3.2Ah・2個 )
このため容量の小さいバッテリーを購入(筑波大会同メーカーのもので規格違いのため 3.0Ah)し、どれだけ走行できるかを検証する必要があった。
しかし、筑波大会が終わってすぐに球技大会( 10/12 )や合同運動会(10/13 )、探究・研修活動の準備やその取組みが始まり、11月から後期中間考査(11/2 ~ 8 )期間に入った中で、少ない活動時間を見つけて確認作業を行った。
容量が小さくなったために新しく購入したバッテリーで実走してみると、15~16分の走行が目一杯ということがわかった。
プログラムを調整して比較・検証する時間もないことを考え、予選会は、この状態で参加することにした。
迎えた、11月10日(金)。
練習走行会および予選会が、南相馬市の【 ロボットテストフィールド 】にて実施された。
予選会は曇天で、時より小雨まじりのなか1台の機体のみで参加となったが、本戦に向けた変更点の確認作業を中心に走行練習を行った。
この日は、予選会と言いながらも練習走行をかねた調整や確認の時間でもあった。
20分間の連続走行は行わなかったが、本戦に向けた確認をすることができた。
結果としては、20分走行し続けるために、それまでバッテリーを2個直列24Vとして使用していたところを並列12Vに変更し、スピードは落ちるが容量を確保し、長く走行することを目標とした。
さらに少しでも長く走行できるように、相双大会レギュレーションにあった 3.2Ahタイプのバッテリー(メーカー違い品)を新たに備えることにした。
しかし、2年生は14日から3泊4日の修学旅行に参加したほか、その他諸事情により、ほぼ取組めなかった。
確認練習はできなかったが、これまで得られた状況を検証しつつ、運転しやすい状態になるように調整を行った。
11月27日(月)第一回相双EVカート大会本戦
これまでの3回にわたる練習走行会とは打って変わって、晴天の下、浪江町にある【 ふたば自動車学校 】で本戦が開催された。
この大会は、第一回相双EVカート大会として記念すべき大会で、筑波大会を運営されたCQ出版社様をはじめ、多方面の団体様の協賛や協力をいただき開催された。
相双地区の実業校3校から、主催の小高産業技術高校5台、テクノアカデミー浜校1台、ふたば未来学園高校2台の計8台が参加した。
会場設営終了後、ドライバーミーティングが行われ、練習走行の時間となった。
競技が開始される前までの間、最終調整などのメンテナンスを行ったり、インタビューや車検を受けた。
車検は2台とも無事通過した。
本戦は、予選会の結果をもとに13:00から4台ずつ2レースに分けて、20分間で何周走行できるかを競った。
第1レースには、2年次生チームが挑んだ。
見事なスタートダッシュを見せたが、バッテリーを並列に使用したこともありスピードが出ない…
耐久性を重視したので仕方なく、次々と追い抜かれはしたが、目標通り20分走行することができた。
13:30からは、第2レースが行われ、1年次生チームが挑んだ。
2年次生チーム同様スピードはないが、安定した走行で20分間走行し、無事完走できた。
また会場内には、各参加校の取組みなどを紹介するブースやパネルが設置・展示してあり、他校の取組みや内容を知り、今後に生かせる場となったほか、小高産業技術高校の吹奏楽部が演奏し、大会を盛り上げていただいた。
結果の集計を待つ間、小高産業技術高校で取組んでいるバギーのデモンストレーションが行われた。
結果は、2年次生チームは 9周走行、1年次生チームは 8周走行することができた。
今年度、参加を予定していた大会はこれで終わりとなりましたが、まだまだ活動は続きます。
これからは今年得られた結果を検討し、次年度の取組みに生かしていきたいと思います。
【中学3年生】原子力災害伝承館へ行ってきました!
東日本大震災・原子力災害伝承館へ行ってきました。
私たちの住む福島県で何があったのか、なぜ私たちは学校で地域の魅力の発信プロジェクトを行っているのか、改めて深く考え知る素晴らしい機会となりました。どの生徒も真剣に1つ1つの展示をじっくり見たり、ガイドの方のお話に耳を傾けたりと有意義な時間を過ごしていました。この学習で学んだことをしっかりと胸に刻んで日々過ごしてほしいと思います。
【中学・高校】第2回避難訓練
11月29日(水)今年度2回目となる防災避難訓練を実施しました。
大きな地震が発生した後に、教室棟1階の調理実習室から出火したという想定で、大きな地震が発生した後の安全確保行動と火災発生時の避難経路を確認し、全ての生徒と教職員が実際にグラウンドに避難しました。
全員が真剣に訓練に取り組んでおり、怪我により移動が困難な生徒に寄り添う生徒の姿も見られるなど、自助だけではなく、共助の精神が身に付いている様子が見られました。避難終了後は、各学級、各ホームルームの長などが本部に速やかに避難者数を報告し、全員の無事を確認しました。
また、今回の避難訓練では、災害救助などでも活躍する防衛省自衛隊相双地域事務所長の森様から御講話をいただきました。地震発生後の火災は多いこと、日頃から家具の転倒防止や避難生活となった場合の備えをすること、大きな地震が起こった際は身を守る行動をとるとともに、火の元を確認し、ガスや電気を止めること、知っていることもやらなけらば知らないことと同じであることなどをお話しいただきました。
【中学校】「芸術発表会」を行いました
「芸術発表会」をみらいシアターで行いました。
美術で取り組んできた作品や、学級単位で練習してきた合唱を披露しました。
練習した成果を発揮して素晴らしい歌声を響かせてくれました。
3‐2
3‐1
2‐2
2‐1
1‐2
1‐1
「茨城大学説明会」を開催しました。
11月8日(水)、後期中間考査終了後に本校にて「茨城大学説明会」を開催しました。
茨城大学アドミッションセンター特命教授の瀧ヶ﨑 宗夫 様を講師としてお招きし、中学1年生から高校3年生まで生徒35名、保護者5名が参加しました。先生より茨城大学の特色や魅力についてのお話はもちろん、大学の意義とは何か、来るべき大学入試に向けて中高生が今何をしておくべきかなど適確なアドバイスをいただき、生徒たちは茨城大学の学問・研究等への理解を深め、学習意欲をさらに向上させることができました。
本校ではこれからもさまざまな大学を招いて「大学説明会」を実施します。生徒の皆さん、ぜひ積極的に参加してください。
【説明会の様子】
【中学校】第2回合唱練習試合を行いました!
いよいよ練習も佳境に入ってきました。
月曜日の練習試合よりもレベルアップした歌声を聞かせてくれました。
間もなく合唱コンクールです。練習にも熱が入っています。
【工業】R5 ものづくりマイスター事業の取組み
令和5年度 ものづくりマイスター事業の取組み
10月下旬よりスペシャリスト系列工業では、【 ものづくりマイスター活用事業 】に取り組んでおります。
今年度も、高校2年次生を対象に【 旋盤作業 】、高校3年次生を対象に【 電子機器組立作業 】を実施しております。
【 旋盤作業 】 実施計画と作業の様子
1回目 10月19日(木)
2回目 10月26日(木)
3回目 11月 9日(木)
4回目 11月30日(木)
5回目 12月 7日(木)
講師の方は、
2年次生の旋盤作業では、IHI相馬事業所から昨年に引き続き 武田 泰彦 様には3回、今年度は 服部 新太郎 様
にも2回ご指導いただきます。
武田様より、作業や安全に関する指導を受けた後、旋盤操作の指導を受ける様子
服部様より、切削指導を受ける様子
3年次生の電子機器組立作業講師の方も、昨年に引き続き 草野 拓 様のご指導をいただいております。
【 電子機器組立作業 】実施計画と作業の様子
1回目 10月31日(火)
2回目 11月14日(火)
3回目 11月21日(火)
4回目 11月28日(火)
5回目 12月 5日(火)
講義を始めるにあたり、福島県技能開発振興センターにて、
ものづくり事業を担当されている 齋藤様 より事業説明などがありました。
草野様より、指導を受ける様子
各学年5回ずつ、1回当たり3時間程度、約15時間の作業時間となる予定です。
日程の途中には、後期中間考査や修学旅行などの行事もあり大変ではありますが、授業で学んでいることに加え、
さらに専門的内容や技術の習得を目指し、関連する内容についても教示いただきながら、各自の工業力向上のため
に取組んでおります。ご安全に!
【広島研修】 崇徳高校さんとディスカッション(二・三日目)
二日目は本校&早稲田大学企画の1F地域塾にも登場する
早稲田のTさんのガイドで平和記念公園フィールドワークを行いました。
彼の後輩の崇徳(そうとく)高校新聞部さんらも合流。
爆心地、原爆ドーム、動員学徒慰霊塔、レストハウス(旧燃料会館)、
原爆供養塔、韓国人慰霊碑、平和都市記念碑などのガイドを受けました。
被爆者講話はIさんのお話でした。
理系男性らしい数字の話が多く出ましたが、
もっとご自身と家族の被爆の話を詳しく聞きたいと思いました。
その後Tさんが所属するカクワカ広島さんが経営されるカフェ、ハチドリ舎で
お昼&ワークショップをしてもらいました。
ここでも崇徳高校さんがいてくださって良い交流になりました。
グループトークのテーマ
は「広島で学んで、福島の原発事故を伝承するにあたって活かせることは何か」で
サブクエスチョンとして
①そのそもなぜ伝承するのか?
②二つの場所が持つ課題の共通点は?
③一緒にできそうなことはある?
という順番で考えを述べあいました。
最後の生徒が言った「もっと、もやもやしたい」という言葉が印象的でした。
三日目は宮島を観光し、帰路につきました。
【広島研修】 広島県立国泰寺高校との交流・平和記念資料館(一日目)
高校1年次の11名で11月10日~12日に広島研修に行ってきました。
原爆被害から復興した広島を訪問することで、
過去を伝承する意味や、その困難さ、方法などについて考査するのが目的です。
一日目は広島県立国泰寺高校の2年生の探究の授業に混ざり、
「ヒロシマ・フクシマの経験を後世に伝え続けるために必要なこと」
「2030年のエネルギーミックスのグラフを作ろう」の二つの題でディスカッションを行いました。
限られた時間なので、少し物足りない部分もありましたが、
緊張するふたば未来生を上級生でもある国泰寺生がリードしてくれて
思っていることを話すことができました。
夕方は平和記念資料館を訪問しました。
被爆者ひとりひとりにフォーカスした展示に胸が打たれます。
コロナ後・円安の影響か、来館者の9割5分が欧米系の方で、それにも驚きました。
【中学校】合唱練習試合を行いました!
11月24日の合唱コンクールに向けて練習が本格化してきました。
今日は学年の垣根を越えた合唱練習試合を行い、お互いの歌を聞きあいました。
双方歌い終わった後に、良かった点や改善点を話し合い、合唱をより良いものにしようと積極的に意見を出し合っていました。
今日の練習を機に、合唱のレベルが上がっていくといいですね。本番がとても楽しみです。
【中学1年生】Global Studyでビブリオバトルを行いました!
1年生の global Study の授業ではビブリオバトルを行っています。
英語の多読をしている中で、一番気に入った本をクラスメイトに発表する活動です。
今回はその集大成、チャンピオンシップを未来シアターで行いました。
各グループの代用者が前に立ち、堂々としたプレゼンテーションを披露してくれました。
どの生徒も甲乙つけがたい内容で、誰が優勝してもおかしくない内容でした。
今後も英語の多読活動を続けて、読書を楽しみながら英語力に磨きをかけてくれると嬉しいですね。
【中学校】11/7後期中間考査が始まりました
高等学校では2日(木)から明日8日(水)にかけて、そして中学校では本日7日(火)から明日8日(水)にかけて「後期中間考査」を行っています。中学校では、どの学級でも生徒が真剣な表情で考査に臨んでいます。
中学生の本日・明日の下校時刻につきましては、10/20(金)及び本日朝に一斉メールでお知らせしたとおりです。
両日ともに給食を食べて下校となります。
【高1スペシャリスト系列】アメリカの高校生との交流
今年度、本校1年次スペシャリスト系列の生徒29名が、
英語の授業にて、アメリカの高校生と交流をしています。
Global Classmates 2023に採択され、テキサス州にある Lake Highlands High Schoolと
8月からオンライン上で交流をしてきました。
2週間に1回トピックが更新され、自己紹介、マイブーム、今流行っているもの など、生徒たちにとって身近なテーマで交流を続けています。LHHSの生徒は日本語を勉強しているため、お互いの勉強になるように英語と日本語で交流をしており、本校スペシャリストの生徒も本気になって取り組んでいます。きになる投稿に対してコメントをしたりしながら楽しく英語を学んでいます。
そして、先日omiyage exchangeとして、お互いにお菓子などを送り合いました。
パートナーに手紙とプレゼントを用意して、箱に詰める様子や、届いたプレゼントを開ける様子をビデオにして送り合いました。
生徒たちは、LHHSの生徒たちからの動画を見て盛り上がっていました。
そして、一人一人にプレゼントが渡されると、丁寧に日本語で書かれた手紙や見慣れないお菓子に興味津々でした。
LHHSとの交流は2月まで続きます。少しずつ深いテーマについても議論していく予定です。
この交流をきっかけに、英語の学習に対するモチベーションが上がっていると感じます。
さらに、海外にも興味を持ってくれると嬉しいです。
【ご支援の御礼】株式会社スカイブルー様より御寄付を頂きました
令和5年10月27日(金)に、株式会社スカイブルー東北営業所の片達男会長と、広野町商工会会長代行である株式会社稲村屋の稲村光弘様が来校され、ふたば未来学園を支援する会に対して多大なる御寄付を頂きました。
株式会社スカイブルー様は三重県に本社を構えるテント等を販売する会社であり、会社を挙げて東日本大震災後から被災地区、特に福島県浜通りに対する支援に取り組んでおられます。
昨年度に引き続き今年度も、双葉郡富岡町にある東北営業所や三重県の本社の皆様からの浄財を含めた御寄付を頂きました。
片会長から、「7年前から福島県の支援をしていた。ふたば未来学園の生徒の活躍は様々なところから見聞きしており、学校の近くを散歩するといつも元気なあいさつをしてくれる。双葉郡の応援をこれからも続けるとともに、ふたば未来学園の生徒の活躍を今後も期待している。」とのお言葉を頂きました。
本校校長から、御寄付に関する御礼を込めて感謝状を贈呈させて頂きました。
【中学校3年生】演劇ワークショップを行いました
本日の演劇ワークショップは4時間通しの特別編でした。
今回は演者と演出家の役割をグループ内でローテーションして行うという活動でした。
演出家にはキャスティングから演者への指示までやることが様々です。
舞台に出ずに演劇を作る作業は生徒にとって初めての経験だったので、最初はどう指示をしていいのか戸惑う様子が見られました。
生徒それぞれが自分のやり方で友人に指示を出す姿や、仲間の個性を生かしたキャスティングをしている様子を見ることができました。
演劇ワークショップも残すところあと1回となりました。集大成としてどの様な姿を見せてくれるのか、今からとても楽しみです。
【高校】薬物乱用防止教室
10月20日の4校時に、アリーナ1で薬物乱用防止教室を実施しました。
講師としていわき中央警察署浜通り少年サポートセンターの加藤美希様をお招きし、「薬物に対する正しい知識」「薬物乱用の危険性について」「薬物乱用による弊害について」等に関する講話をいただきました。
生徒の身近な話題も交え、具体的な事例を示しながらお話いただき、生徒たちも薬物乱用の危険性について実感していたようでした。
【高校 情報科学同好会活動】EVミニカートの取組み 第二弾
今回は、2回にわたる練習走行会後から、10月9日(月)に茨城県下妻市にある筑波サーキットを会場に『 2023EVミニカート筑波大会 』に参加してきた内容を報告します。
練習走行会後、9月の前期末考査が終了してから、放課後や週末の時間に職員駐車場などで安全の確保に留意しながら練習走行をし、走行会で経験したことを再確認しました。
その中で、
10月参加の筑波大会に向け、
・30分連続走行できるか?
・登坂は大丈夫なのか?
などを検証しながら、できる範囲で変更や調整を行いながら練習し、確認作業をしました。
短時間でも走行を繰り返したことで、乗り方にも操縦にも慣れ、理解を深めることができました。
そして、待ちに待った10月9日(月)2023EVミニカート筑波大会
生憎の雨模様。
降水確率80%、時折たたきつけるような降雨の中、競技会実施とのことで、その準備をしています。
受付。
参加30台+2台( 新カテゴリー ) 予定どおり2台( Aチーム:1年生、Bチーム:2年生 )参加。
大会は、日本電気自動車レース協会(JEVRA)主催のもと、
指定された市販の車体とバッテリー、制御基板・装置、自作ブラシレス・モーターを使用し、
1周約2Kmのコースを30分間走行し、その周回数により順位が決定します。
参加者ミーティングの後、指定部品( ブレーカー、測定装置など )に交換、取り付け。
競技開始前30分前までに車検を通過しなければなりません。
しかし、1台がマシントラブル!( 制御装置に電源が入らない )
急遽、主催の技術担当者の応急処置をうける。( 電気系統のトラブルのよう )
スタート20分前アナウンスが流れ、グリッドに向かう…
応急処置を施していただいた結果、
電源が確保され、修復マシンも、何とか3分前くらいにスタートグリッドに!
スタート時は雨足も弱まり、競技スタート!
途中、雨脚が強まるも、順調に走行を重ねることができました。
大会結果
大会規定には及ばず、順位はつかなかったものの、2台共に30分間走りきることができた。(●印)
5周(約10Km)完走でした。
ベストタイム 平均速度
Aチーム(1年生) 6’36”2 18.04Km/h
Bチーム(2年生) 5’57”2 20.26Km/h
ちなみに、
同カテゴリー1位は、8周走破
ベストタイム 3’26”1
平均速度 32.62Km/h
11月下旬には、相双EVミニカート大会が控えているので、
この大会での経験を生かして、もっと速くなるように調整していきます。
【中学校】後期生徒会総会が行われました!
10月23日月曜日の5,6校時に後期生徒会総会が行われました。
まず任命式が行われ、新しく学級や委員会の委員長になった生徒も、前回から委員長の役を継続する生徒も緊張の面持ちで式に臨みました。
今後責任を持って各々の仕事を全うしてほしいと思います。
その後、生徒会総会が行われ、生徒同士で活発な意見交換がされました。
難しい質問や、鋭い質問に各委員長が真摯に答えていました。
生徒一人一人が生徒会の一員です。学校生活がより良いものになるよう皆で協力していきましょう。
【高校 情報科学同好会活動】EVミニカートの取組み 第一弾
福島県再生可能エネルギー支援事業の助成により昨年度から始まったEVミニカートの取組みを、今年度も継続実施しています。今年度は、相双地区の実業校(主催:福島県立小高産業技術高校、福島県立テクノアカデミー浜)で、相双大会として11月下旬に実施する予定となっています。
高校の情報科学同好会は、2年生2名、1年生2名の計4名です。2年生は昨年に引き続きの活動となりますが、1年生同様、実際にEVカートを製作したり走行するのは初めてです。今回は相双大会などを前に、7月14日(金)と8月21日(月)に行われた練習走行会時の様子を報告します。
7月14日(金)の練習走行会は、南相馬市にある『 ロボットテストフィールド 』の走行路を活用して行われました。
当日は生憎の少雨もあり、制御装置などの雨天対策を施しながら、走行練習を行いました。
10月に茨城県下妻市にある『 筑波サーキット 』で開催される『 EVミニカート筑波大会 』に2台参加することになったので、2年生と1年生のドライバーを決めて、交互に走行練習を行いました。
雨天走行やその対策の仕方、メンテナンスやサポート方法なども確認することができました。はじめての練習走行としても有意義な日となりました。
8月21日(月)は、浪江町の『 ふたば自動車学校 』教習コース( 外周 )を活用し、晴天のもと2回目の練習走行会を行いました。
11月末ごろ開催される相双EVミニカート大会の会場ということもあり、走行位置や他車との状況を見極めながらの練習走行となりました。また、10月の筑波大会でのサーキット走行を見据えた取組みや、今後の対策などについても知ることができました。
日差しも厳しく、操縦者は汗だくでしたが、次の取組みに向けて、よい走行会となりました。
【中学・高校】令和5年度 中高合同運動会
10月13日(金)に、広野町グラウンドで中高合同運動会を実施しました。天候にも恵まれ、心地よい秋晴れの下運動会を行うことができました。
中学生から高校生まで4色の縦割り班とし、各色での得点を競いながら競技を通して交流を深めました。借り物競走・綱引き・玉入れ・部活動対抗リレー・中高合同リレーの5種目を行いました。静岡県の三島長陵校舎にいるJFAアカデミー福島の生徒も含め、全校生での運動会を大成功に終えることができました。
【中学校2年生】「リーダー学」で東洋システムの庄司社長にご講義いただきました!
中学校2年生の『第2回リーダー学』では、東洋システム株式会社代表取締役の庄司秀樹さんを講師にお招きして授業を実施しました。
リーダー学では、社会を牽引している変革者と実際に出会い、変革者の「価値観(考え方)」「創造力(生み出す力)」「組織行動力(仲間を引き付ける力)」を学び、これからの社会を創る人材「変革者型リーダー」を育成することをねらいとしています。
講義では、東洋システムの取組や、庄司社長が実際に経験されたこと踏まえ、「失敗を怖がらないチャレンジ精神」「2割増の目標を立てると成長できる」「じんざい(人財、人材、人在、人罪)について」「自分のやりたいことを持ち続けることが大事」など、リーダーやフォロワーに必要な要素や自分が成長するために大切な意識についてお話をいただきました。
質疑応答では、生徒たちからたくさんの質問が出て、庄司社長に一つ一つ丁寧に回答していただきました。
庄司社長、本当にありがとうございました。
【中学校】先生方も日々研修しています
10月4日(水)に県教育委員会の先生方を本校にお招きし、中学校の先生方が各教科で授業研究を行いました。
「どのように授業を進めていけば、生徒が内容を理解しやすくなるのか。」の視点で、先生方も日々研修を進めています。
【中学校】後期が始まりました!
10月2日より後期が始まりました。
1時間目に新しい生徒会メンバー主導で、中学校集会が行われました。
校長先生のお話や生徒指導主事の先生のお話を聞き、
後期ではどのように学校生活を送っていくべきかもう一度考えることが出来ました。
前期での反省点や、今後どのような自分になりたいかを考えて、後期も頑張ってほしいと思います。
新しい係、委員会、そして生徒会のメンバーと共に学校生活を更に良いものにしていきましょう。
【中学校】学活の様子
10月から始まる後期に向けて、学活では各クラスの学級編成が行われました。
学級委員長はもちろんのこと、委員会や教科委員などを決定しました。
学級はクラス全員で作るものです。自分の役割に責任を持って仕事を全うしてほしいですね。
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【高等学校】F-REIトップセミナーを実施しました。
9月12日(火)、高校2年次生徒全員を対象に、福島国際研究教育機構(F-REI)の山崎光悦理事長をお招きしてトップセミナーを開催しました。F-REIは、浪江町に拠点を置き、福島・東北の復興を実現するための世界に冠たる「創造的復興の中核拠点」を目指して設立されました。
山崎理事長のお話は、最先端の科学技術の紹介から学ぶことの意義など大変示唆に富むすばらしいお話でした。生徒たちに大きな刺激になりました。山崎先生、後進への期待と心のこもったお話に感謝申し上げます。ありがとうございました。
【中学校】前期期末考査を行いました
昨日13日(水)から本日14日(木)にかけて、中学校では「前期期末考査」を実施しました。
期末考査は技能教科を含めて計9教科の試験を行います。試験範囲も広いため、事前の計画的な準備が必要になります。何よりも、授業の予習や復習、課題への取組といった日常的な学習習慣の確立が肝要です。
明日以降、試験結果が返却されます。内容の理解が不十分であるところは、目標を決めて克服できるように努力してほしいと思います。
<考査の様子>
第7回1F地域塾(早稲田大学と共催)が行われました
9月9日(土)に第7回1F地域塾が本校で開催されました。
午前中には福島第一原子力発電所を見学し(高校生以上)、
午後は学校で「1F廃炉の現状と1F廃炉の先を考える」をテーマに
本校の高校生4名といわき市の漁師さんとの座談会を行いました。
実施した1F視察には50名が参加し、本校で開催した第7回1F地域塾には
69名(会場 61名+オンライン 8名)の方が参加しました。
【中学校】BHBIの生徒と交流しました
9月4日(月)・5日(火)の2日間、
Block House Bay Intermidiate(New Zealand)の生徒が本校を訪問し、本校生徒と交流しました。
2日(土)から生徒宅でホームステイを行い、4日(月)から本校で授業を受けました。
初日にwelcome ceremony を行い、本校からは有志生徒による楽器の演奏、
BHBI生徒からは歌とダンスの披露がありました。
その後はBHBIの生徒も各クラスに分かれて普段通りの授業を受けました。
本校の生徒もBHBIの生徒も緊張の面持ちでしたが、
みんな楽しそうに授業を受けていました。
全ての生徒にとって素晴らしい経験になりました。
BHBI, thank you for visiting us and see you soon!