【中学校】　演劇ワークショップ　10月2日

　前・後期制の本校では、本日から後期がスタートしました。後期スタートの日に合わせ、中学校では演劇ワークショップが行われました。

　本日も「Public」から講師の先生方をお招きし、クロスワードをテーマとして、演劇に取り組みました。

　はじめにグループに分かれて、「椅子のベストシェア」を行いました。

班によっては7人もの人数が1つの椅子に座らねばなりません。それも、その姿勢で30分以上保つことができるくらいの調和が求められます。

それぞれ、見事な「ベストシェア」が実現しています。入学から半年を経て、集団の質が向上しているせいか、どうすればよりよくシェアができるか考え、実践する姿が見られました。活動の後はみんな以前よりもっと仲良くなっているように見えましたよ。

さて、これは合格したかな？？　

　続いては本日のメインテーマ「クロスワード」です。まずはシナリオの空白を埋めていきます。

　さて、シナリオができた・・・と思ったら！！　講師の先生から「シナリオ交換！」の指示が。生徒たちからは悲鳴が・・・。

それでも生徒たちは他の班が作った無関係な言葉をつなぎ合わせたシナリオをもとに、どんどん劇を作り上げていきます。この時間の集中力がすごい。おいそれとは立ち入れない雰囲気で、独自の世界観を表現するための劇づくりに没頭しています。

　そして発表。お客様たちといっしょに劇を見た教頭先生が「すごい成長ぶり」と舌を巻く表現力に富んだ発表でした。

講師の先生が話されていた「『よくわからないけど面白い。』ということの面白さがわかってきた。」という言葉が、生徒に対する最大の賛辞だと思います。

恥ずかしながら私もやっと、生徒たちの表現したい何かしらが、少しだけわかってきたような気がします。