地方創生イノベーションスクール2030地域スクールを実施しました

　地方創生イノベーションスクールとは、2030年の課題を意識しながら「地方創生」をテーマに、国内の複数の地域でクラスターを組織し、海外と連携しながら、各々の地域課題を解決するプロジェクトを中高生が行うものです。
 本校が参加している「東北クラスター」では、震災復興や環境問題、再生可能エネルギーなどの課題に取り組みます。
 ７月２０日（水）本校で地域スクールを実施しました。講師として、元UNISEF職員で、現香港中文大学グローバルスタディ副プログラム長の水野谷優先生にお越しいただきました。
本日の地域スクールでは、問題分析と目的分析の段階で「原因－結果」および「手段－目的」といった因果関係にもとづいて現状分析を行いました。そして、プロジェクトによる目標達成のプロセスを論理積み上げという視点から整理しました。参加した生徒たちは、論理的思考の重要性を学ぶことができました。

　地域スクールのはじめに、ユニセフで長く勤められたケニアの話をしていただき、選挙のために民族紛争が起こることや衛生状態の改善の取り組みなどの話をしていただきました。
　　　

　次にプロジェクト実施行程のマネジメントのために、ＰＣＭ（プロジェクト・サイクル・マネジメント）手法を学習し、最後にグループワークの発表を行いました。
　＜PCM手法＞
　　①問題分析
　　　多く挙げられた原因を直接原因、間接原因、構造的原因に分類します。
　　②目的分析
　　　問題が解決された将来の望ましい状態をまとめる。
　　③プロジェクトの選択
　　　ブレイン・ストーミングで出たプロジェクトの中から最適な案を選択していきます。
　　　
　　　

　今後のイノベーションスクールの活動や１年次生の産業社会と人間での演劇制作、２年次生の未来創造探究、さらに来年に国連で発表する際にも、今日の学びを活かすことができるようにしたいと思います。