10月25日（金）から27日（日）までの3日間で高校1年次の代表生徒13名が広島研修に出かけました。

１日目：広島国泰寺高校との交流

　新幹線のトラブル発生で４０分遅れとなり、広島国泰寺高校で行う予定だった探究の授業への参加が遅くなってしまいました。予定していたエネルギー問題についての意見交流ができず、各クラスごとに分かれて学校紹介と福島のエネルギー問題のプレゼン・質疑応答となりました。急遽の変更でしたが、生徒たちはよく対応してくれたと思います。
　一方、放課後の交流会では飛び入り参加の生徒さんも加わり、４０人規模での交流会となりました。
　学校が変わると、探究のジャンルも大きく変わります。広島国泰寺高校生の生徒さんは大半が2年生。かなり探究が進んでおり、自分たちの探究プロジェクトの内容を堂々と熱意を持って本校生に説明してくれました。

２日目：平和祈念資料館・被爆体験者講話、自主研修、基町高校との交流

　2日目は平和記念資料館からのスタートでした。平和記念資料館を見学した後、被爆体験者から講話をいただきました。

　その後、ふくしま学（楽）会にも参加いただいている大学生（広島市出身）から平和公園執念の史跡を案内していただきました。また、崇徳高校新聞部の生徒さんと一緒にフィールドワークを行い、取材をしていただきました。

　お昼は広島自主研修です。周辺をのんびり見学する生徒もいれば、すぐに船に乗って宮島に旅立つ生徒も！

　午後は、基町高校さんとの交流です。被爆体験者さんとの協働で「原爆の絵」の作成を行っている高校生と作品を鑑賞しながら交流しました。記憶の伝承・継承という観点から本校生は想像以上の学びがあったようです。

３日目：カクワカ広島さんとの交流

　最終日は広島市で活動をしている「カクワカ広島」さんとの交流でした。

カクワカとは「核政策を知りたい広島若者有権者の会」で核問題を「分か（ワカ）りたい」「沸か（ワカ）せたい」という意味も込められています。核兵器のない世界の実現を願って、グローバル・ヒバクシャの問題をロールプレイング形式のＷＳで学習しました。

　3日間という短い機会でしたが、参加した生徒は頭をフル回転させながら学んでいました。