１０月３日（木）より実施しておりました、高校２年次のマイスター事業（旋盤作業）も終了いたしました。

２回目（１０／１０）以降の取組みについて報告します。

 ２回目・３回目（１０／２４）は、服部様にご指導いただきました。

授業で経験してはいるものの、

企業で取組む姿勢や作業方法の確認中

 材料を取り付け、いざ切削作業！

一人が切削指導を受けている間、他者は作業の確認をしております。

  作業の手順や寸法を確認しながら、作業を進めました。

 ２週間で、

４人とも同じ形状（３段切削）・同じ寸法になるように加工しました。

まだ荒削りの段階ですので、次からは仕上げ削りになります。

４回目以降は武田様の指導をいただき、仕上げ削り・寸法精度を上げた加工をするため、

新たな測定具（マイクロメータ）を使用しながら、切削加工を行いました。

切削の合間には加工品の寸法を確認したり、記録したりと、皆で協力して作業に取組みました。

旋盤にて、バリ取り（切削面に生じる返し除去：面取り）をし、

その後に、組ヤスリを使用して、バリ取り加工の微調整をします。

それぞれが切削加工をし、完成した製品。

荒削り時のものと変わりないようにも見えますが、指定寸法通り、加工されております。

※作業方法は、十人十色。人それぞれ、いろいろなやり方がある。

　完成したものが、図面通りに加工されていれば問題ない！とのことでした。

服部様は、ものづくりの各分野で卓越した技能・技術を持つ匠をたたえる『 現代の名工 』に、今年度選出された全国１３８名のうちのお一人で、最年少での受賞とのことです。おめでとうございました。

武田様も、相馬事業所内での後進育成のご指導も担当しており、私たちは、大変すばらしい方々にご指導いただき貴重な時間を、良い体験をさせていただきました。

高校２年次生は事業期間中、校内行事（考査や修学旅行など）もあり、約一か月半という期間になってしまいましたが、講師を務めていただいたお二人も話しておられましたが、事故やケガをすることなく取り組めたことはよかったと思います。

お世話になりました。