中学２年生は、「双葉どうでしょう？」をテーマに、オリジナルの「探究テーマ」を「探究」しています。他者・社会にとって価値ある「ふたばの良さ」に着目し、誰に・どのように・何を発信するか探究し、企画にまとめていく段階です。

　図書室では、文献を検索する生徒、司書さんに相談する生徒、黙々と文献を読む様子がありました。

　また、タブレットを使って、地域の情報を入手。あるいは、高校生も含めた先輩方の探究（先行研究）を検索する姿もありました。

　自力で探究テーマを探究していますが、やっぱり心強いのは、先生やカタリバの皆さんが側にいてくれるということのようです。個別に相談して、自分の探究の方向性を確認する場面を多く見かけました。先輩方の実践をベースにするのもいいでしょう。新たなことにチャレンジすることもいいでしょう。思い切り悩み、考えていきましょう！