2017年11月の記事一覧

　11月7日（火）に、郡山市で行われた「高校生スマホワークショップ」に、1年次生の鶴飼夢姫さんが本校の代表として参加しました。
　県内の高校生が一堂に会し、スマートフォンのルールについて話し合い、3つのルールを決定しました。お互いに初めて会う生徒同士でしたが、笑いながら楽しく話し合う様子が見られました。今回のワークショップで決定したルールは11月27日（月）に行われる「ふくしま高校生スマホサミット」で「ふくしま高校生スマホ宣言」として県内外へ発表される予定です。

＜話し合いの様子＞

　11月4日（土）に、スペシャリスト系列工業で、東洋システム（株）が開催した「第６回　LEXUS　LFA＆MIRAI　試乗体験イベント」に参加しました。
　本校からは4名の生徒が参加し、プロドライバーのテクニックでLFAを体験、MIRAI試乗体験、プロドライバー飯田章さんのトークショー、ブレーキの仕組み、MIRAI・LFA開発についての講演会等、盛りだくさんの内容でした。
　参加した生徒たちは、普段は絶対に体験できない貴重な体験を楽しみ、「来年も是非参加したい！」と目を輝かせていました。

＜イベントの様子＞
　　　
　

11月1日（水）5・6校時は、2年次生が未来創造探究の授業を行いました。アグリビジネス探究班では、広野町のシンボルである浅見川へ行き、ひろの防災緑地サポーターズクラブの鈴木正範さんからお話を伺いました。
鈴木さんからは、ひろの防災緑地サポーターズクラブが行っている防災緑地のお話から、竹女物語、高倉城伝説など土地にゆかりのある昔話、姥嶽蛇王神社の歴史など幅広く浅見川や広野町にまつわるお話を伺うことができました。震災当時のお話の際には、生徒から質問が出る場面もありました。
話を聞いた生徒は、「(防災緑地といった)津波への対策が施されていることが知れてよかった。」「広野町は地元でよく浅見川に遊びに行っていたが、姥嶽蛇王神社のできた理由を初めて知って驚いた。」「広野の歴史や自然に改めて触れて、今までよりも広野町が好きになった。」というような感想が挙がりました。
　そして、浅見川は、NPO法人浅見川ゆめ会議の取り組みによってきれいになり、その結果、鮭も遡上するようになり、農作物もおいしくなったことを知りました。
　アグリビジネス探究班としては、第１次産業を取り巻く環境の重要性について再確認することができました。

　次回からは、個人を中心に自分のテーマに関して探究を進める予定です。

＜鈴木さんから浅見川に関するお話を伺っている様子＞
☆震災時の状況について講話
　　
　
☆前回のフィールドワーク後に開通した「日の出橋」にて
　
☆姥嶽蛇王神社・奥州日乃出の松にて、伝説の講話
　
☆浅見川には鮭が遡上していました
　
☆前回のフィールドワークでゴミが多いと気付いた生徒は、ゴミ拾いをしながら参加しました
　

平成２９年１０月１５日（日）、広野町国際フォーラムにて、商業選択者が「保護者と教師の会」の協力で販売実習を行いました。
アグリビジネス探究班（2年次26名）では、双葉郡の農業について調査をしていました。その過程で、震災により大熊町から千葉県香取市で、梨農家を続けていたフルーツガーデン関本さんの訃報を知りました。関本さんが育ててきた大熊の梨をもう食べることができないことを知り、自分たちにできることは何なのかを話し合いました。その結果、関本さんの梨をお菓子に加工して販売し、多くの方に関本さんの最後の梨を食べてもらうことにしました。
関本信行さんが育てた、大熊の梨。アグリビジネス探究班は「最高で最後の梨」と表現しました。この味と思いを忘れずに、双葉郡の農業について探究を続けていきたいと思います。

＜大熊の梨をみんなに伝えるには？＞
☆フルーツガーデン関本さんの梨を試食
　
☆梨をコンポートに加工
　
☆パウンドケーキに加工
　　
☆おいしく焼きあげました
　
☆一切れずつ包装
　　　
☆製造ラベル貼り　　　　　　　　　　　　　☆商品POP作成
　　　
☆作成した大熊の梨POP
　
☆商業選択者が販売したフルーツガーデン関本さんの最後の梨
　
＜フルーツガーデン関本さん＞
☆平成２９年１１月３日（金）に感謝祭ファイナルが行われました。
 　

10月29日（日）、本校の再生可能エネルギー探究班、社会起業部、１年次生希望者の計８名で、日本大学工学部「ロハスの家」見学ツアーに参加しました。
＜日本大学工学部　伊藤耕祐准教授の講義内容＞
・経済成長には限界があり、健康で持続可能な生活をするためには再生可能エネルギーは不可欠であること。
・勉強は大切であり、勉強しないとＡＩに使われる仕事しかなく、勉強すればＡＩを使う仕事になる。
・エネルギー自立、材料自立、水自立、快適健康空間の４つを達成することで、産業・コミュニティ・社会基盤が構築できる。

　＜ワークショップ＞
　須賀川高校、原町高校、小高産業技術高校の生徒とディスカッションを行い、福島県の中小企業でも、部品の特許を多く持っていることから、競争ではなく協力により大きな仕事を成し遂げられることを学びました。また、現場で実験することによって、理論だけではわからない詳細がわかることに気づかされました。

＜活動の様子＞