ふたば未来学園の日々

令和3年７月２日（金）

富岡町役場産業振興課より富岡町産玉ねぎ【浜の輝】２００ｋｇを受け取りました。

農家さんの思いは、重いです。

いや、軽いのかな・・。

いつもの玉ねぎよりも大きいね！

さあ、一つ一つ実現しよう！

　本校の外国語指導助手（ＡＬＴ）であるニコラス先生が、内堀福島県知事より「福島県親善大使」の認証を授与されました。朝の職員打合せで、校長より認証書が手渡されました。

　突然のことで驚くニコラス先生でしたが、認証書を手にすると満面の笑み。「福島県を第二のふるさととして大切にしていきます。」とのあいさつは日本語で。本校に着任した当初は、ままならなかった日本語も、今ではすっかりマスターし、最近は福島弁も理解できるようになってきました。

　とてもまじめで、勉強熱心で、ＩＣＴスキルも高く、またユーモラスも兼ね備えたスーパーＡＬＴのニコラス先生は、今日も授業で大活躍。本当におめでとうございます！

This certifies that above-mentioned person has been appointed as a Goodwill Ambassador to Fukushima Prefecture, promoting further mutual understanding and friendsip between their country and Fukushima Prefecture, and contributing to world peace and prosperity.

　待ちに待った「水泳」の授業が始まりました。今日は中学１年生が、本校のプールに初めて入りました。

　恐る恐る足を水に入れるところからスタートし、徐々に水に慣れてきたところでバタ足の練習。

「楽しいです！」「やっと夏がきました！」「勉強熱を冷やします！」「やっぱりプールですよ！」

思えば中間考査の頃から楽しみにしていた１年生。天候しだいですが思い切り水泳に取り組んでください。

　中学２年生は、「双葉どうでしょう？」をテーマに、オリジナルの「探究テーマ」を「探究」しています。他者・社会にとって価値ある「ふたばの良さ」に着目し、誰に・どのように・何を発信するか探究し、企画にまとめていく段階です。

　図書室では、文献を検索する生徒、司書さんに相談する生徒、黙々と文献を読む様子がありました。

　また、タブレットを使って、地域の情報を入手。あるいは、高校生も含めた先輩方の探究（先行研究）を検索する姿もありました。

　自力で探究テーマを探究していますが、やっぱり心強いのは、先生やカタリバの皆さんが側にいてくれるということのようです。個別に相談して、自分の探究の方向性を確認する場面を多く見かけました。先輩方の実践をベースにするのもいいでしょう。新たなことにチャレンジすることもいいでしょう。思い切り悩み、考えていきましょう！

　ＮＰＯ法人浅見川ゆめ会議の皆さんにお声掛けをいただき、広野町を流れる浅見川・北迫川・折木川の水質調査に、本校中学生と高校生が参加させていただきました。週末は帰省することが多い寮生ですが、事前に自宅から網や長靴を持参して、この日を楽しみにしていました。

　透明度や水質の測定、水生生物の調査では、ヤツメウナギやカジカ、ヤゴを採取して、観察を行いました。調査結果の意見交換も貴重な学びの場となりました。参加した生徒たちは、「とにかく水がきれい！という印象。」「思ったよりも水生生物もたくさんいて、食物連鎖がうまく循環していると感じました。」「きのこ汁、ごちそうさまでした。」

　全国から通ってくる本校生にとって、地域の皆さんとの交流は本当に心の栄養です。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。生徒たちは、現在暮らしている「ふるさと」の活動にも貢献したいと意欲満々、笑顔で活動を終えました。

　今年度も小学５・６年生を対象にした「中学校説明会」を県内各地で実施します。６月２２日（火）、まず相双地区で実施しました。ご参会の皆様、ありがとうございました。

　本校の教育活動の概要や入学者選抜のスケジュールについて丁寧に説明して参ります。

　事前の参加申込みは終了しましたが、受付は継続しています。事前に電話にて連絡をお寄せください。

　高校の前期中間考査の終了に合わせて、避難訓練を実施しました。今回は、大規模な地震の後、火災発生という想定でした。まずは、安全確保行動訓練。職員室でも緊張感をもって机の下で安全確保、同時に通報訓練を行いました。

　次に調理室からの出火。初期消火に失敗し、校庭への避難となりました。　校舎内は早歩き、外に出てから走って約束の場所に集合、人員確認・報告と進み、昨年よりも早く避難を完了することができました。

　校長講話では、改めて東日本大震災と原発事故の経験に触れ、いつ起こるか分からない災害に対する心構えと行動の仕方、自助とともに共助の取組について再確認しました。また、本校開校までの経緯を再確認し、建学の精神「変革者」を志す日々の生活・学習であるよう、学園全体で思いを一にしました。

　６月１７日（木）中学校では前期中間考査が実施されました。

　１年生にとっては、中学生として初の考査。少し緊張した様子で登校してきました。

　２・３年生は準備万端といった表情で登校です。（中には不安げな表情の生徒もいたようですが…）

　前日まで授業時間はもちろんのこと、休み時間や放課後の時間も使いながら、学習に取り組んできました。

　その成果を発揮すべく、全力で考査に向かっていきます。

　５科目の試験が終了すると、生徒からは「疲れた～。」「終わった～。」という言葉が漏れます。

　しかし、時間がたつと「あの問題ってこう解くんだよね？」「いやいやこう解けばいいんだよ。」とさっそく反省会が始まります。テストをただ受けるのではなく、次に向けての一歩が踏み出されています。素晴らしいですね！

　テストが返却されると点数に目がいきがちですが、大事なことは自分の「現在地」を理解することです。何ができて、何ができていないか。自分と対話をしていきましょう。

　生徒の皆さん、前期中間考査お疲れさまでした。

令和3年6月16日（水）

道の駅ならはでの実習です。

平日の午前中は、人の出入りは少ないです。

時間があるときは、形もアレンジしています。

屋外でのお声かけ。

わたあめもレベルアップしてきました。

館内放送で、呼び込み。

実習終了前には、道の駅への納品作業を行います。

品だし中。

令和3年6月13日（日）

富岡町の日曜カフェcha茶chaでの実習です。

まずは、広野町の直売所のらっこに納品です。

続いて、道の駅ならはへ納品です。

浜通りの高校生ブースをよろしくお願いいたします。。

開店準備。

のぼりを出したらオープンです。

まだまだ、わたあめは知名度が低いです。

先輩方の商品販売で、活動資金を調達しています。

最近、レジ袋を辞退する方が増えました。

このカフェですること。さくらタピオカ。

どうぞ、さくらタピオカです。

うわさを聞きつけて、子供たちがやってきました。

カラフルなわたあめが人気でした。

ここだけの話。「とみっぴーは、わたあめが大好きなんだって。」